조별과제 영어회화: Count me in 나도 낄게 [L4-02]
조를 짜거나 모임을 잡는 자리에서 "나도 할래"라는 한마디가 늦어 기회를 놓친 적이 있으실 겁니다. I want to join.이라고 하면 틀린 말은 아니지만 어쩐지 무겁고, Me too.는 자리에 맞지 않습니다. 그 자리에 딱 맞는 말이 세 낱말짜리 Count me in.입니다. 이 편에서는 상대의 일정을 먼저 묻는 말, 일을 맡기 전에 경험을 밝히는 말, 그리고 이미 오가는 일에 가볍게 손을 드는 말 셋을 조가 짜이는 강의실에서 익힙니다.
이런 상황입니다
지난 이야기. 어제 게시판 앞에서 정하지 못했던 강의를 채원은 그냥 듣기로 했고, 오늘 그 수업에서 조가 짜입니다.
3월 넷째 주 화요일 오후입니다. 늦게 들어온 준호가 채원의 옆 앞자리에 앉으면서, 조를 학생들이 직접 짜게 되었다는 말을 전합니다. 두 사람은 그 자리에서 같은 조가 되기로 하고, 복도로 나와 모일 요일을 정하고, 학생회관 앞 벤치에서 준호가 미리 뽑아 온 작년 보고서 뭉치를 함께 챙깁니다.
두 사람은 같은 학년 동기라 이번에도 처음부터 끝까지 반말입니다. 여기서 눈여겨볼 곳은 4번 줄입니다. 반말로 이야기하는 사이인데도 채원은 Can you가 아니라 어제 배운 Could you say that again?을 그대로 씁니다. 영어에는 말끝을 바꾸는 존댓말 어미가 없어서, 친한 사이인지 아닌지가 문장의 형태를 바꾸지 않기 때문입니다. 그래서 한 번 익혀 둔 문장을 상대만 바꾸어 계속 쓸 수 있습니다. 대신 한국어로 옮길 때만 상대를 보고 말끝을 고르면 됩니다.
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 장면 | 3월 넷째 주 화요일 오후, 강의실 앞자리에서 강의동 복도를 지나 학생회관 앞 벤치까지 |
| 등장인물 | 채원 (20살 대학생), 준호 (채원의 같은 과 동기) |
| 난이도 | 대학과 여행 (B1) |
| 오늘의 표현 | Are you free this week? / I've done this before. / Count me in. |
전체 대화 스크립트
강의실 앞자리
| # | 화자 | English | 한국어 | 발음 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 준호 | Chae, is this seat free? The back is full. | 채원아, 이 자리 비었어? 뒤는 꽉 찼어. | 채, 이즈 디스 씻 프뤼? 더 배키즈 풀. |
| 2 | 채원 | Sure. You're late again. | 그래. 또 늦었네. | 슈어. 유어 레이러겐. |
| 3 | 준호 | I know. He said we pick our own teams. | 그러니까. 교수님이 조는 우리가 직접 짜라고 했어. | 아이 노우. 히 쎋 위 피카워로운 팀즈. |
| 4 | 채원 | Wait, could you say that again? | 잠깐, 다시 말해 줄래? | 웨잇, 쿠쥬 쎄이 대러겐? |
| 5 | 준호 | Our own teams. Have you decided yet? Let's team up. | 우리가 직접 짜는 거. 정했어? 같은 조 하자. | 아워로운 팀즈. 해뷰 디싸이릳 옛? 렛츠 티멉. |
| 6 | 채원 | I haven't. That sounds good to me. | 아직 안 했어. 나는 좋아. | 아이 해븐트. 댓 싸운즈 굿 투미. |
강의동 복도
| # | 화자 | English | 한국어 | 발음 |
|---|---|---|---|---|
| 7 | 준호 | That was fast. I've been hoping for a good team. | 빠르네. 전부터 좋은 조 만나길 바랐거든. | 댓 워즈 패스트. 아이브 빈 호우핑 포러 굿 팀. |
| 8 | 채원 | Then we're set. Are you free this week? | 그럼 정해진 거네. 이번 주에 시간 돼? | 덴 위어 쎗. 아유 프뤼 디스 윅? |
| 9 | 준호 | I'm free Wednesday evening. The study rooms open late. | 나는 수요일 저녁에 시간 돼. 스터디룸이 늦게까지 열어. | 아임 프뤼 웬즈데이 이브닝. 더 스터디 룸조픈 레잇. |
| 10 | 채원 | Wednesday works. I have nothing after three. | 수요일 괜찮아. 세 시 이후엔 아무것도 없어. | 웬즈데이 웍스. 아이 해브 나씽 애프터 쓰리. |
| 11 | 준호 | Perfect. He said we should bring a topic. | 좋았어. 교수님이 주제를 하나 가져오라고 했어. | 퍼펙트. 히 쎋 위 슈드 브링어 타픽. |
| 12 | 채원 | Already? I'm not sure about that. | 벌써? 그건 잘 모르겠어. | 올뤠리? 아임 낫 슈어러바웃 댓. |
학생회관 앞 벤치
| # | 화자 | English | 한국어 | 발음 |
|---|---|---|---|---|
| 13 | 채원 | There you are. What's all that? | 여기 있었네. 그게 다 뭐야? | 데어 유아. 왓츠 올 댓? |
| 14 | 준호 | Last year's reports. I found them on the course page. | 작년 보고서들. 강의 페이지에서 찾았어. | 라스치어즈 뤼포츠. 아이 파운데몬 더 코스 페이지. |
| 15 | 준호 | Oh, they're slipping. Could you grab those two? | 아, 흘러내린다. 그 두 개 좀 잡아 줄래? | 오, 데어 슬리핑. 쿠쥬 그랩 도우즈 투? |
| 16 | 채원 | Got them. Your folder, too. You're going to lose it. | 잡았어. 네 폴더도. 그러다 잃어버리겠다. | 갓 뎀. 유어 포울더, 투. 유어 고너 루짓. |
| 17 | 준호 | Thanks. I printed these for us. I've done this before. | 고마워. 우리 쓰려고 이거 뽑아 왔어. 나 이거 해 본 적 있어. | 땡스. 아이 프리닏 디즈 포러스. 아이브 던 디스 비포. |
| 18 | 채원 | Then you're not carrying it alone. Count me in. | 그럼 이제 혼자 드는 거 아니야. 나도 낄게. | 덴 유어 낫 캐뤼잉 이랄로운. 카운 미인. |
오늘 배울 표현
1. Are you free this week? — 이번 주에 시간 돼?
무엇을 하자고 밝히기 전에 상대의 일정부터 확인하는 말입니다. 용건을 먼저 꺼내지 않아 상대가 거절하기 부담스럽지 않고, this week 자리에 tomorrow나 next Friday를 넣어 때를 바꿀 수 있습니다. 여기서 free는 "공짜"가 아니라 "비어 있다"는 뜻입니다. 1번 줄에서 준호가 Is this seat free?라고 물을 때의 free와 같은 낱말이고, 비는 것이 자리냐 시간이냐만 다릅니다. 이 한 낱말을 이렇게 두 자리에서 만나 두면 따로 외울 필요가 없습니다.
- 이렇게 씁니다:
Are you free this week? We should meet once.(이번 주에 시간 돼? 우리 한번 만나야 하는데.) /Are you free this week, or is it too soon?(이번 주에 시간 돼, 아니면 너무 이른가?) - 주의: Do you have time?과 섞어 쓰기 쉽습니다. Do you have time?은 지금 이 자리에서 잠깐 시간이 있느냐는 말에 가깝고, Are you free this week?는 앞으로의 일정을 묻는 말입니다. 약속을 잡으려면 뒤쪽을 쓰십시오.
2. I've done this before. — 이거 해 본 적 있어.
일을 맡기 전에 자기가 해 본 일이라고 밝히는 말입니다. 잘한다고 내세우는 것이 아니라 경험이 있다는 사실만 말하므로, 처음 모인 자리에서 누가 무엇을 할지 정할 때 쓰기 좋습니다. before가 "전에 한 번"만 가리키고 언제였는지는 밝히지 않기 때문에, 시점을 덧붙이지 않아도 문장이 완성됩니다. 17번 줄에서 준호가 이 말을 꺼내는 자리도 눈여겨보십시오. 말을 먼저 하고 나중에 증명하는 것이 아니라, 작년 보고서를 이미 뽑아 온 뒤에 한 마디를 덧붙입니다.
- 이렇게 씁니다:
Don't worry, I've done this before.(걱정 마, 이거 해 본 적 있어.) /I've done this before, so let me start it.(이거 해 본 적 있으니까 내가 시작할게.) - 주의: I did this before.라고 하기 쉽지만 어색합니다. 지난 일이 지금 이 자리에 도움이 된다는 뜻을 담으려면 have done 꼴을 써야 합니다. 발음은 I've가 앞에 붙어 "아이브 던 디스 비포"처럼 이어집니다.
3. Count me in. — 나도 낄게.
이미 이야기가 오가는 일에 자기도 넣어 달라고 가볍게 손을 드는 말입니다. 허락을 구하는 부탁이 아니라 들어가겠다는 신호이므로, 모임을 잡거나 조를 짜는 자리에서 바로 쓸 수 있습니다. count를 "세다"로만 외운 분에게는 낯설 수 있는데, count me in은 인원을 셀 때 나를 빼지 말고 넣어 달라는 그림에서 나온 말입니다. 반대말도 그대로 있습니다. 못 가게 되면 Count me out.이라고 합니다. 세 낱말이라 짧지만 뜻은 분명해서, 대화를 닫는 자리에 놓기 좋습니다.
- 이렇게 씁니다:
That sounds good. Count me in.(좋은데. 나도 낄게.) /Count me in. Just tell me when.(나도 낄게. 언제인지만 알려 줘.) - 주의: 아직 아무도 꺼내지 않은 일에는 쓰지 않습니다. 이미 오가는 이야기에 얹는 말이기 때문입니다. 처음 제안하는 자리라면 Let's나 How about을 씁니다. 발음은 t가 약해져 "카운 미인"에 가깝게 들립니다.
지난 에피소드에서 배운 표현
이번 대화에는 앞에서 배운 표현이 다시 나왔습니다. 같은 표현을 다른 상황에서 만나면 훨씬 오래 기억에 남습니다.
| 표현 | 뜻 | 이번 대화에서 | 처음 배운 곳 |
|---|---|---|---|
| Could you say that again? | 다시 말해 줄래? | 4번 줄. 앞에 Wait를 붙여 준호의 말을 잠깐 멈춰 세우고 되묻습니다 | 뺄까 말까 |
| Have you decided yet? | 정했어? | 5번 줄. 어제는 준호가 강의를 뺄지 물었고, 오늘은 조를 정했는지 묻습니다 | 뺄까 말까 |
| I'm not sure about that. | 그건 잘 모르겠어. | 12번 줄. 주제를 벌써 정해 오라는 말에 판단을 미룹니다 | 뺄까 말까 |
세 표현이 모두 어제와 같은 문장, 다른 대상에 쓰였습니다. 어제 Have you decided yet?의 대상은 수강 철회였고 오늘은 조 편성입니다. 영어 문장은 한 글자도 바뀌지 않았고 무엇에 대해 묻는지만 상황이 알려 줍니다. 이것이 이 시리즈가 같은 표현을 여러 편에 걸쳐 되풀이하는 이유입니다. 문장을 외우는 것보다 그 문장이 놓이는 자리를 여러 번 보는 편이 실제로 입에서 나오게 만듭니다.
단어장
| 단어 | 품사 | 뜻 | 예문 |
|---|---|---|---|
| report | n | 보고서, 과제로 내는 글 | Last year's reports. I found them on the course page. |
| topic | n | 주제, 이야깃거리 | Perfect. He said we should bring a topic. |
| slip | v | 미끄러지다, 스르르 빠져나가다 | Oh, they're slipping. Could you grab those two? |
| folder | n | 서류철, 종이를 끼우는 폴더 | Got them. Your folder, too. You're going to lose it. |
| v | 인쇄하다, 뽑다 | Thanks. I printed these for us. I've done this before. |
오늘의 학습지
아래 네 가지 연습을 순서대로 풀어 보십시오. 정답은 각 문제 아래 접힌 부분에 있습니다. 먼저 풀고 나서 펼치십시오.
연습 1. 빈칸 채우기
대화에서 오늘의 목표 표현이 빠졌습니다. 빈칸에 들어갈 영어를 적어 보십시오.
| # | 화자 | English | 한국어 |
|---|---|---|---|
| 8 | 채원 | Then we're set. \\\\\\\\\\ | 그럼 정해진 거네. 이번 주에 시간 돼? |
| 17 | 준호 | Thanks. I printed these for us. \\\\\\\\\\ | 고마워. 우리 쓰려고 이거 뽑아 왔어. 나 이거 해 본 적 있어. |
| 18 | 채원 | Then you're not carrying it alone. \\\\\\\\\\ | 그럼 이제 혼자 드는 거 아니야. 나도 낄게. |
정답 보기
연습 1 정답
Are you free this week?— 무엇을 하자고 말하기 전에 일정부터 묻는 자리입니다. 용건을 먼저 꺼내지 않아 상대가 답하기 편합니다.I've done this before.— 잘한다고 내세우는 말이 아니라 해 본 적이 있다고만 밝히는 말입니다. 그래서 인쇄물을 미리 뽑아 온 행동 뒤에 자연스럽게 붙습니다.Count me in.— 이미 오가고 있는 일에 자기도 넣어 달라고 손을 드는 말입니다. 앞 문장이 "혼자 들지 않아도 된다"이므로 들어가겠다는 선언이 곧바로 이어집니다.
연습 2. 대화 순서 맞추기
뒤섞인 대사를 대화 순서대로 배열해 보십시오. 기호만 적으면 됩니다. 학생회관 앞 벤치에서 나눈 여섯 줄입니다.
| 기호 | English | 한국어 |
|---|---|---|
| ㄱ | Got them. Your folder, too. You're going to lose it. | 잡았어. 네 폴더도. 그러다 잃어버리겠다. |
| ㄴ | There you are. What's all that? | 여기 있었네. 그게 다 뭐야? |
| ㄷ | Then you're not carrying it alone. Count me in. | 그럼 이제 혼자 드는 거 아니야. 나도 낄게. |
| ㄹ | Oh, they're slipping. Could you grab those two? | 아, 흘러내린다. 그 두 개 좀 잡아 줄래? |
| ㅁ | Last year's reports. I found them on the course page. | 작년 보고서들. 강의 페이지에서 찾았어. |
| ㅂ | Thanks. I printed these for us. I've done this before. | 고마워. 우리 쓰려고 이거 뽑아 왔어. 나 이거 해 본 적 있어. |
정답 보기
연습 2 정답
ㄴ → ㅁ → ㄹ → ㄱ → ㅂ → ㄷ
"그게 다 뭐야?"라는 물음(ㄴ)이 먼저 나오고 그 답(ㅁ)이 따라옵니다. 종이가 미끄러진다는 말(ㄹ)과 잡았다는 말(ㄱ)은 부탁과 응답이라 순서를 바꿀 수 없고, 잡아 준 것에 대한 Thanks(ㅂ)가 그 뒤에 옵니다. 마지막 줄(ㄷ)의 "혼자 드는 거 아니야"는 앞에서 준호가 혼자 들고 있던 모습이 나온 다음에만 성립합니다.
연습 3. 한국어를 영어로
한국어 문장을 오늘 배운 표현으로 옮겨 보십시오.
- 혹시 이번 주에 시간 있어?
- 걱정 마, 나 이거 전에 해 봤어.
- 좋은데. 나도 낄게.
- 그래서 정했어?
- 잠깐, 다시 말해 줄래?
정답 보기
연습 3 정답
Are you free this week?— this week 자리에 tomorrow나 next Friday를 넣으면 때만 바뀝니다.Don't worry, I've done this before.— before는 언제인지 밝히지 않고 "전에 한 번"만 말합니다. 그래서 정확한 시점을 덧붙일 필요가 없습니다.That sounds good. Count me in.— 좋다는 반응을 먼저 두고 들어가겠다는 말을 붙이면 더 자연스럽습니다.Have you decided yet?— 지난 회차의 표현입니다. 끝의 yet이 "아직"을 담아 재촉이 되지 않습니다.Wait, could you say that again?— 앞에 Wait를 두면 상대의 말을 잠깐 멈춰 세우는 신호가 됩니다.
연습 4. 다른 상황에서 써 보기
오늘 배운 표현을 대화와 전혀 다른 상황에 옮겨 보십시오. 같은 표현이 다른 장면에서도 통한다는 것을 확인하는 연습입니다.
- 친구들이 주말에 등산을 간다고 이야기하고 있습니다. 나도 가고 싶습니다. — 이때 뭐라고 할까요?
- 아르바이트하는 가게에서 안내문 만드는 일을 누가 맡을지 정하고 있습니다. 전에 해 본 일입니다. — 이때 뭐라고 할까요?
- 오래 못 본 고등학교 친구에게 연락해 만나자고 하고 싶습니다. — 이때 뭐라고 할까요?
예시 답 보기
연습 4 예시 답안
That sounds good. Count me in.— 이미 이야기가 오가는 일에 끼어들 때 쓰는 말이라 등산, 저녁 약속, 동아리 행사에 그대로 옮겨 쓸 수 있습니다. 허락을 구하는 말이 아니므로 뒤에Just tell me when.을 붙여 시간만 물어도 됩니다.I've done this before, so let me start it.— 해 본 적이 있다는 사실만 말하고 잘한다고는 말하지 않기 때문에, 처음 보는 사람들 앞에서도 부담 없이 쓸 수 있습니다.Are you free this week? We should meet once.— 일정을 먼저 묻고 용건을 뒤에 두는 순서입니다. 상대가 바쁘면 용건을 듣기 전에 거절할 수 있어서 서로 편합니다.
오늘 점검
- 목표 표현 3개(Are you free this week? / I've done this before. / Count me in.)를 보지 않고 말할 수 있습니까?
- 지난 에피소드 표현 3개가 이번 대화 어디에 나왔는지 짚을 수 있습니까? 4번, 5번, 12번 줄입니다.
- 연습 4의 상황에서 스스로 문장을 만들 수 있습니까?
세 가지 모두 그렇다면 다음 에피소드로 넘어가셔도 좋습니다.
이어서 학습하기
- 이전 에피소드: 뺄까 말까
- 다음 에피소드: 첫 모임
- 전체 목차: 대학과 여행(레벨 4) 전체 에피소드 목록
오늘 정한 수요일 저녁이 다음 편의 무대입니다. 벤치에서 함께 챙긴 그 인쇄물을 들고 도서관에서 첫 모임을 하게 되므로, 이어서 보시면 오늘 배운 표현이 어디에서 다시 나오는지 확인하실 수 있습니다.
이 시리즈에 대하여
영어 원정대는 상황으로 외우는 영어회화 시리즈입니다. 문장을 따로따로 외우는 대신 하나의 상황을 통째로 익히도록 만들었습니다. 앞 에피소드에서 배운 표현이 뒤 에피소드에 다시 나오도록 설계했기 때문에, 순서대로 따라오시면 복습을 따로 하지 않아도 같은 표현을 여러 번 만나게 됩니다. 레벨 1의 가족과 유치원에서 시작해 레벨 5의 직장까지, 상황을 하나씩 넓혀 가는 여정입니다. 영상은 유튜브 채널 영어 원정대에서 보실 수 있고, 레벨을 마치면 전자책으로도 묶어 드립니다.
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