동화로 배우는 영어 독해: 브레멘 음악대 [L2-R01]
아이와 영어 동화책을 같이 펼쳤는데 「was walking」이나 「when they saw」 같은 대목에서 아이가 멈추고, 설명해 주려니 부모님도 말문이 막힌 적이 있으실 겁니다. 낱말은 아는데 문장이 길어지면 어디서 끊어 읽을지 모르는 것입니다.
이 글에서는 그림 형제의 「브레멘 음악대」를 쉬운 영어로 다시 써서, 문장마다 끊어 읽기와 뜻과 문법을 짚어 드립니다. 아이와 함께 읽고 나면 「was -ing」로 그때 하던 일을 그리고 「when」으로 사건이 이어지는 순서를 잡는 영어 문장의 흐름이 눈에 들어옵니다.
이런 글입니다
늙은 당나귀가 농장을 떠나 브레멘으로 가다가 개, 고양이, 수탉을 만납니다. 네 친구는 숲속 집에서 저녁을 먹고 있는 도둑들을 보고, 한꺼번에 소리치며 뛰어들어 도둑들을 쫓아냅니다. 그 뒤 네 친구는 그 집에서 행복하게 지냅니다. 힘을 모으면 혼자서는 못 할 일도 해낼 수 있다는 이야기입니다.
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 제목 | The Town Musicians of Bremen (브레멘 음악대) |
| 갈래 | 옛이야기 · Brothers Grimm의 「Die Bremer Stadtmusikanten」를 레벨에 맞게 다시 쓴 글 (public domain) |
| 분량 | 22문장 · 196단어 |
| 난이도 | 옛이야기 속으로 (A1+) |
| 오늘의 문법 | 과거진행 (was -ing), when 시간 부사절 |
원문 전체
먼저 우리말 없이 한 번 읽어 보십시오. 모르는 낱말이 있어도 멈추지 말고 끝까지 가는 것이 좋습니다.
A donkey worked on a farm for many years. Now he was old, and his master was angry. One day, the donkey left and walked toward Bremen. On the road, he met a tired old dog. The dog was sad, so he walked with the donkey. Soon they met a thin cat and a loud rooster. When night came, they were walking in a dark forest. Then they saw a light through the trees.
The donkey looked in through the window. The robbers were eating dinner at a big table. The animals were hungry, but they were afraid. "Let's make a very big noise together," said the donkey. The dog stood on the donkey's back. The cat climbed onto the dog's back. The rooster flew up and sat on the cat.
When the donkey called, they all cried out together. The animals jumped through the window with a great crash. The robbers ran away when they heard the noise. The animals sat down and ate all the food. Later, the robbers came back, but the animals shouted again. The robbers ran far away and never returned. The four friends stayed in that house and were happy.
문장별 읽기
문장마다 영어 · 우리말 뜻 · 끊어 읽기를 정리했습니다. 끊어 읽기의 슬래시( / )는 뜻이 이어지는 덩어리의 경계입니다. 한글 소리는 덩어리를 한 호흡으로 읽을 때 들리는 소리를 한글로 옮긴 것이라 정확한 발음이 아니라 읽기 길잡이입니다.
단락 1. 늙은 당나귀가 농장을 떠나 세 친구를 사귑니다.
| # | English | 한국어 | 끊어 읽기 | 한글 소리 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | A donkey worked on a farm for many years. | 당나귀 한 마리가 여러 해 동안 농장에서 일했어요. | A donkey worked / on a farm / for many years. | 어덩키웍트 / 오너팜 / 퍼메니이어즈. |
| 2 | Now he was old, and his master was angry. | 이제 당나귀는 늙었고, 주인은 화가 났어요. | Now he was old, / and his master was angry. | 나우히 워조울드, / 앤히즈매스터 워즈앵그리. |
| 3 | One day, the donkey left and walked toward Bremen. | 어느 날 당나귀는 농장을 떠나 브레멘 쪽으로 걸어갔어요. | One day, / the donkey left / and walked toward Bremen. | 원데이, / 더덩키레프트 / 앤웍트 터워드브레멘. |
| 4 | On the road, he met a tired old dog. | 길에서 당나귀는 지친 늙은 개를 만났어요. | On the road, / he met / a tired old dog. | 온더로우드, / 히멧 / 어타이어도울드독. |
| 5 | The dog was sad, so he walked with the donkey. | 개는 슬퍼서 당나귀와 함께 걸었어요. | The dog was sad, / so he walked / with the donkey. | 더독워즈쌔드, / 쏘우히웍트 / 위드더덩키. |
| 6 | Soon they met a thin cat and a loud rooster. | 곧 그들은 마른 고양이와 시끄러운 수탉을 만났어요. | Soon they met / a thin cat / and a loud rooster. | 쑨데이멧 / 어씬캣 / 애너라우드루스터. |
| 7 | When night came, they were walking in a dark forest. | 밤이 되자 그들은 어두운 숲속을 걷고 있었어요. | When night came, / they were walking / in a dark forest. | 웬나잇케임, / 데이워워킹 / 이너다크포리스트. |
| 8 | Then they saw a light through the trees. | 그때 그들은 나무 사이로 불빛을 보았어요. | Then they saw / a light / through the trees. | 덴데이쏘 / 어라잇 / 쓰루더트리즈. |
단락 2. 동물들이 숲속 집에서 도둑들을 보고 계획을 세웁니다.
| # | English | 한국어 | 끊어 읽기 | 한글 소리 |
|---|---|---|---|---|
| 9 | The donkey looked in through the window. | 당나귀가 창문으로 안을 들여다보았어요. | The donkey looked / in through the window. | 더덩키룩트 / 인쓰루더윈도우. |
| 10 | The robbers were eating dinner at a big table. | 도둑들이 큰 식탁에서 저녁을 먹고 있었어요. | The robbers were eating dinner / at a big table. | 더롸버즈 워리링디너 / 애러빅테이블. |
| 11 | The animals were hungry, but they were afraid. | 동물들은 배가 고팠지만 무서웠어요. | The animals were hungry, / but they were afraid. | 디애니멀즈 워헝그리, / 벗데이 워러프레이드. |
| 12 | "Let's make a very big noise together," said the donkey. | "다 같이 아주 큰 소리를 내 보자." 당나귀가 말했어요. | "Let's make a very big noise together," / said the donkey. | "렛츠메이커 베리빅노이즈터게더," / 쎄더덩키. |
| 13 | The dog stood on the donkey's back. | 개는 당나귀의 등 위에 올라섰어요. | The dog stood / on the donkey's back. | 더독스투드 / 온더덩키즈백. |
| 14 | The cat climbed onto the dog's back. | 고양이는 개의 등 위로 기어올랐어요. | The cat climbed / onto the dog's back. | 더캣클라임드 / 온투더독스백. |
| 15 | The rooster flew up and sat on the cat. | 수탉은 날아올라 고양이 위에 앉았어요. | The rooster flew up / and sat on the cat. | 더루스터 플루업 / 앤쌔론더캣. |
단락 3. 동물들이 도둑들을 놀라 달아나게 하고 그 집에서 삽니다.
| # | English | 한국어 | 끊어 읽기 | 한글 소리 |
|---|---|---|---|---|
| 16 | When the donkey called, they all cried out together. | 당나귀가 외치자 모두 함께 소리쳤어요. | When the donkey called, / they all cried out together. | 웬더덩키콜드, / 데이올 크라이다웃터게더. |
| 17 | The animals jumped through the window with a great crash. | 동물들은 쾅 하는 큰 소리와 함께 창문으로 뛰어들었어요. | The animals jumped / through the window / with a great crash. | 디애니멀즈점프트 / 쓰루더윈도우 / 위더그레잇크래시. |
| 18 | The robbers ran away when they heard the noise. | 도둑들은 그 소리를 듣고 달아났어요. | The robbers ran away / when they heard the noise. | 더롸버즈 래너웨이 / 웬데이 허드더노이즈. |
| 19 | The animals sat down and ate all the food. | 동물들은 자리에 앉아 음식을 모두 먹었어요. | The animals sat down / and ate all the food. | 디애니멀즈쌧다운 / 애네이롤더푸드. |
| 20 | Later, the robbers came back, but the animals shouted again. | 얼마 뒤 도둑들이 돌아왔지만, 동물들이 다시 소리쳤어요. | Later, / the robbers came back, / but the animals shouted again. | 레이러, / 더롸버즈케임백, / 벗디애니멀즈 샤우리더겐. |
| 21 | The robbers ran far away and never returned. | 도둑들은 멀리 달아나 다시는 돌아오지 않았어요. | The robbers ran far away / and never returned. | 더롸버즈랜 파러웨이 / 앤네버리턴드. |
| 22 | The four friends stayed in that house and were happy. | 네 친구는 그 집에 머물며 행복하게 지냈어요. | The four friends stayed / in that house / and were happy. | 더포프렌즈스테이드 / 인댓하우스 / 앤워해피. |
오늘의 문법
이 글에서 처음 짚는 문법입니다. 굵게 표시한 부분이 그 문법이 쓰인 자리입니다.
1. 과거진행 (was -ing)
이야기 속에서 어떤 일이 진행 중이던 장면을 그릴 때는 「was / were + -ing」를 씁니다. 「걷고 있었다」처럼 그때 한창 하던 동작이라, 한순간에 끝난 일을 말하는 과거형과 느낌이 다릅니다.
- (문장 7) When night came, they were walking in a dark forest. — 과거진행입니다. were + walking은 그때 한창 걷고 있던 모습을 나타냅니다.
- (문장 10) The robbers were eating dinner at a big table. — 과거진행입니다. were + eating은 그때 먹고 있던 모습을 나타내고, 주어가 여럿이라 were입니다.
2. when 시간 부사절
「when」은 「~할 때」라는 뜻으로 두 사건이 이어지는 때를 알려 줍니다. when이 이끄는 부분은 앞에 와도 뒤에 와도 되고, 이야기에서는 어떤 일이 벌어진 순간을 짚는 데 자주 쓰입니다.
- (문장 7) When night came, they were walking in a dark forest. — when 시간 부사절입니다. When night came이 '밤이 되었을 때'라는 시간을 알려 줍니다.
- (문장 16) When the donkey called, they all cried out together. — when 시간 부사절입니다. When + 주어 + 동사로 '당나귀가 외쳤을 때'라는 시간을 알려 줍니다.
- (문장 18) The robbers ran away when they heard the noise. — when 시간 부사절입니다. 문장 뒤에 와도 '소리를 들었을 때'라는 같은 뜻의 시간을 알려 줍니다.
단어장
| 단어 | 품사 | 뜻 | 나온 문장 | 예문 |
|---|---|---|---|---|
| donkey | 명사 | 당나귀 | 1 | The donkey eats grass. |
| farm | 명사 | 농장 | 1 | My uncle has a small farm. |
| master | 명사 | 주인 | 2 | The dog waited for its master. |
| angry | 형용사 | 화난 | 2 | The teacher was angry with us. |
| tired | 형용사 | 지친, 피곤한 | 4 | I am tired after school. |
| rooster | 명사 | 수탉 | 6 | The rooster sings in the morning. |
| window | 명사 | 창문 | 9 | She opened the window. |
| robber | 명사 | 도둑, 강도 | 10 | The robber ran from the shop. |
| afraid | 형용사 | 무서워하는, 두려워하는 | 11 | The boy is afraid of the dark. |
| crash | 명사 | 쾅 하는 소리, 충돌 | 17 | We heard a loud crash. |
| shout | 동사 | 소리치다, 외치다 | 20 | Please do not shout in the library. |
오늘의 학습지
아래 네 가지 연습을 순서대로 풀어 보십시오. 정답은 각 문제 아래 접힌 부분에 있습니다. 먼저 풀고 나서 펼치십시오.
대상 글은 L2-U01-R01 「브레멘 음악대」입니다. 먼저 스스로 풀고 나서 정답을 펼치십시오.
연습 1. 끊어 읽기 표시
영어는 뜻이 이어지는 덩어리 단위로 읽으면 훨씬 빨리 이해됩니다. 문장을 덩어리로 나누는 자리에 슬래시( / )를 넣어 보십시오.
- A donkey worked on a farm for many years. (슬래시 2개)
- The dog was sad, so he walked with the donkey. (슬래시 2개)
- The donkey looked in through the window. (슬래시 1개)
- The cat climbed onto the dog's back. (슬래시 1개)
- The robbers ran away when they heard the noise. (슬래시 1개)
정답 보기
연습 1 정답
A donkey worked / on a farm / for many years.The dog was sad, / so he walked / with the donkey.The donkey looked / in through the window.The cat climbed / onto the dog's back.The robbers ran away / when they heard the noise.
연습 2. 문법 빈칸
문장에서 문법의 핵심이 되는 부분을 가렸습니다. 빈칸 하나에 낱말 하나가 들어갑니다. 문법 이름과 한국어 뜻을 단서로 채워 보십시오.
| # | English | 한국어 | 문법 |
|---|---|---|---|
| 1 | When night came, _____ _____ _____ in a dark forest. | 밤이 되자 그들은 어두운 숲속을 걷고 있었어요. | 과거진행 (was -ing) · was/were + -ing |
| 2 | _____ _____ _____ _____ dinner at a big table. | 도둑들이 큰 식탁에서 저녁을 먹고 있었어요. | 과거진행 (was -ing) · was/were + -ing |
| 3 | The robbers ran away _____ _____ _____ _____ _____. | 도둑들은 그 소리를 듣고 달아났어요. | when 시간 부사절 · 주어 + 동사 + when + 주어 + 동사 |
정답 보기
연습 2 정답
they were walking— 과거진행입니다. were + walking은 그때 한창 걷고 있던 모습을 나타냅니다.The robbers were eating— 과거진행입니다. were + eating은 그때 먹고 있던 모습을 나타내고, 주어가 여럿이라 were입니다.when they heard the noise— when 시간 부사절입니다. 문장 뒤에 와도 '소리를 들었을 때'라는 같은 뜻의 시간을 알려 줍니다.
연습 3. 직역을 의역으로
영어 어순대로 옮긴 직역입니다. 한국어로 자연스럽게 들리도록 다듬어 한 문장으로 써 보십시오.
| # | English | 영어 어순 직역 |
|---|---|---|
| 1 | One day, the donkey left and walked toward Bremen. | 어느 날 / 당나귀는 떠났다 / 그리고 브레멘 쪽으로 걸어갔다 |
| 2 | When night came, they were walking in a dark forest. | 밤이 왔을 때 / 그들은 걷고 있었다 / 어두운 숲속에서 |
| 3 | "Let's make a very big noise together," said the donkey. | "함께 아주 큰 소리를 내 보자," / 당나귀가 말했다 |
| 4 | When the donkey called, they all cried out together. | 당나귀가 외쳤을 때 / 그들은 모두 함께 소리쳤다 |
| 5 | Later, the robbers came back, but the animals shouted again. | 나중에 / 도둑들은 돌아왔다 / 하지만 동물들은 다시 소리쳤다 |
정답 보기
연습 3 정답
- 어느 날 당나귀는 농장을 떠나 브레멘 쪽으로 걸어갔어요.
- 밤이 되자 그들은 어두운 숲속을 걷고 있었어요.
- "다 같이 아주 큰 소리를 내 보자." 당나귀가 말했어요.
- 당나귀가 외치자 모두 함께 소리쳤어요.
- 얼마 뒤 도둑들이 돌아왔지만, 동물들이 다시 소리쳤어요.
연습 4. 내용 이해
원문을 다시 읽지 않고 답해 보십시오. 막히면 원문 표로 돌아가도 좋습니다. 답의 근거가 된 문장 번호는 정답에 적어 두었습니다.
- The donkey's master was kind to him. (당나귀의 주인은 당나귀에게 친절했어요.) — True / False
- Who sat on top of the cat? (고양이 위에 앉은 동물은 누구인가요?) — (a) the dog (개) · (b) the rooster (수탉) · (c) the donkey (당나귀)
- The robbers were eating dinner. (도둑들은 저녁을 먹고 있었어요.) — True / False
- Why did the robbers run away? (도둑들은 왜 달아났나요?)
정답 보기
연습 4 정답
- False (근거: 문장 2)
- (b) the rooster (근거: 문장 14, 15)
- True (근거: 문장 10)
- They heard a big noise. (도둑들은 큰 소리를 들었어요.) (근거: 문장 17, 18)
오늘 점검
- 문장을 소리 내어 읽으면서 덩어리마다 숨을 고를 수 있습니까?
- 오늘의 문법 2개를 원문에서 짚어 낼 수 있습니까?
- 영어 원문만 듣고 줄거리를 한국어로 말할 수 있습니까?
세 가지 모두 그렇다면 다음 글로 넘어가셔도 좋습니다.
이어서 학습하기
- 다음 글: L2-U01-R02
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이 시리즈에 대하여
영어 원정대는 듣고 이해하는 영어 리딩 시리즈입니다. 이야기나 강연 한 편을 문장 단위로 듣고, 뜻을 풀고, 문법 구조까지 짚어 가며 읽습니다. 먼저 귀로 한 번, 다음에 눈으로 한 번, 마지막에 영어만으로 한 번 이해해 보는 순서입니다. 영상은 유튜브 채널 영어 원정대에서 보실 수 있고, 레벨을 마치면 전자책으로도 묶어 드립니다.
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