사무실 영어회화 Where does that leave us? [L5-09]
영어 협상이 막혔을 때, 결론을 재촉하는 사람처럼 보일까 봐 "그래서 어떻게 되는 거죠?"를 삼킨 적이 있으실 겁니다. 한쪽은 아직 못 정했다고 하고, 정해진 것과 안 정해진 것이 섞여 있어 어디까지 합의했는지도 흐려집니다. 이 편에서는 막힌 자리에서 결론을 요구하는 말, 합의한 것만 문서로 남기자는 말, 빠진 사람을 대화에 넣겠다는 말을 익힙니다. 특히 합의하지 못한 것을 합의하지 못했다고 적어 두는 일이 왜 협상의 일부인지 짚어 봅니다.
이런 상황입니다
5월 둘째 주 수요일 오후입니다. 어제 통화에서 인쇄 부수가 최대가 아니라 최소 삼천 부라는 점이 바로잡혔고, 오늘은 정해진 조건이 몇 가지인지 세어 봅니다. 엄마는 출판사 저작권 담당이고, 혜진은 같은 팀의 후배이며, 마틴은 상대 쪽 저작권 담당입니다. 열 가지 조건 가운데 여섯은 정해졌고 넷은 아직 열려 있습니다. 엄마와 혜진은 팀 안에서 먼저 정리한 뒤 작은 회의실에서 마틴과 숫자를 맞춥니다. 이 편에는 지난 편과 첫 편에서 배운 말 네 개도 다시 나옵니다.
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 장면 | 5월 둘째 주 수요일 오후, 저작권팀 자리에서 팀 회의실을 지나 작은 회의실까지 |
| 등장인물 | 엄마 (저작권 담당), 혜진 (같은 팀의 후배), 마틴 (상대 쪽 저작권 담당) |
| 난이도 | 직장과 비즈니스 (B2) |
| 오늘의 표현 | Where does that leave us?, Let's put that in writing., I'll loop you in. |
전체 대화 스크립트
저작권팀 자리
| # | 화자 | English | 한국어 | 발음 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 엄마 | Let's count what we have. What's settled? | 지금 가진 걸 세어 봐요. 정해진 게 뭐죠? | 렛츠 카운 왓 위 해브. 왓츠 쎄를드? |
| 2 | 혜진 | Six of ten. Five years, renewable on request, once the first print run sells out. | 열 가지 중 여섯이요. 5년이고, 요청하면 갱신할 수 있고, 첫 인쇄 부수가 다 팔리면 그때부터 열려요. | 식서브 텐. 파이브 이어즈, 뤼뉴어블론 뤼퀘스트, 원스 더 퍼스 프륀 런 쎌자웃. |
| 3 | 엄마 | And the print run is three thousand copies at least. Just to confirm, is that right? | 그리고 인쇄 부수는 최소 삼천 부고요. 확인차 여쭙는데, 그게 맞나요? | 앤 더 프륀 러니즈 쓰리 싸우전 카피잿 리스트. 저스 투 컨펌, 이즈 댓 롸잇? |
| 4 | 혜진 | Yes. Add the territory and the credit line, and that makes six. | 네. 판매 지역과 크레딧 표기를 더하면 여섯이에요. | 예스. 애드 더 테뤼토리 앤 더 크뤠딧 라인, 앤 댓 메익스 씩스. |
| 5 | 엄마 | Good. And the other four? | 좋아요. 나머지 넷은요? | 굿. 앤 디 어더 포어? |
| 6 | 혜진 | The audio edition, the advance, the royalty rate, and the delivery date. | 오디오판, 선인세, 인세율, 납기예요. | 디 오디오 이디션, 디 어드밴스, 더 로열티 뤠잇, 앤 더 딜리버뤼 데이트. |
팀 회의실
| # | 화자 | English | 한국어 | 발음 |
|---|---|---|---|---|
| 7 | 혜진 | Four terms are still open, and none can be settled today. Where does that leave us? | 아직 열려 있는 조건이 넷인데, 오늘은 어느 것도 정할 수 없어요. 그러면 우리는 어떻게 되는 건가요? | 포어 텀자 스티로픈, 앤 넌 컨 비 쎄를드 터데이. 웨어 더즈 댓 리버스? |
| 8 | 엄마 | We keep the six and take the other four to the August fair. | 여섯은 그대로 두고, 나머지 넷은 8월 도서전으로 가져가요. | 위 킵 더 씩센 테익 디 어더 포어 투 디 어거스트 페어. |
| 9 | 혜진 | So we put the whole deal off until the fair? | 그럼 계약 전체를 도서전까지 미루는 건가요? | 쏘 위 푸 더 호울 디로펀틸 더 페어? |
| 10 | 엄마 | That's not quite what I meant. We put off only the four. | 제가 말씀드린 건 그게 아니에요. 미루는 건 그 넷뿐이에요. | 댓츠 낫 콰잇 와라이 멘. 위 푸로포운리 더 포어. |
| 11 | 혜진 | Got it. What do we need before the fair? | 알겠어요. 도서전 전에 뭐가 필요하죠? | 가릿. 와루위 니드 비포 더 페어? |
| 12 | 엄마 | A written record of the six, and a plan for the four. | 여섯 가지에 대한 서면 기록과, 나머지 넷에 대한 계획이요. | 어 뤼튼 뤠커더브 더 씩스, 애너 플랜 포 더 포어. |
작은 회의실
| # | 화자 | English | 한국어 | 발음 |
|---|---|---|---|---|
| 13 | 엄마 | Hello, Martin. I count six settled and four open. Could we go over that once more? | 안녕하세요, 마틴 씨. 정해진 게 여섯, 아직 열려 있는 게 넷으로 세고 있어요. 그 부분 한 번만 더 짚어 볼까요? | 헬로우, 마틴. 아이 카운 씩스 쎄를댄 포어로픈. 쿠드 위 고우 오우버 댓 원스 모어? |
| 14 | 마틴 | Sure. Four remain: the audio edition, the advance, the royalty rate, and the delivery date. | 그럼요. 남은 건 넷이에요. 오디오판, 선인세, 인세율, 납기요. | 슈어. 포어 뤼메인: 디 오디오 이디션, 디 어드밴스, 더 로열티 뤠잇, 앤 더 딜리버뤼 데이트. |
| 15 | 엄마 | The open four wait for the fair. The six are agreed. Let's put that in writing. | 남은 넷은 도서전까지 기다리고요. 여섯은 합의됐어요. 그건 문서로 남기죠. | 디 오픈 포어 웨잇 포 더 페어. 더 씩사 어그뤼드. 렛츠 풋 대린 롸이링. |
| 16 | 마틴 | Fine. I'll draft the six tonight. Should it go to you? | 좋아요. 여섯 가지는 오늘 밤에 제가 초안을 쓸게요. 그건 보내 드리면 될까요? | 파인. 아일 드래프트 더 씩스 터나잇. 슈딧 고우 투 유? |
| 17 | 엄마 | Yes. Could you send that over? Hyejin will be on every email from now on. I'll loop you in on the thread today. | 네. 그거 좀 보내 주실 수 있어요? 앞으로는 메일마다 혜진 씨가 함께 들어가요. 오늘 제가 그 메일 스레드에 함께 넣어 드릴게요. | 예스. 쿠쥬 센 대로우버? 혜진 윌 비 오네브리 이메일 프럼 나우 온. 아일 루퓨 이논 더 쓰뤠드 터데이. |
| 18 | 마틴 | Good. The other four stay open until August. | 좋아요. 나머지 넷은 8월까지 열어 두고요. | 굿. 디 어더 포어 스테이 오프넌티 러거스트. |
오늘 배울 표현
1. Where does that leave us? — 그러면 우리는 어떻게 되는 건가요?
논의가 막혔을 때 "그러면 우리는 이제 어떤 상태인가"를 묻는 말입니다. 7번 줄에서 혜진은 조건 넷이 열려 있고 오늘은 하나도 정할 수 없다는 사실을 말한 뒤 이 질문을 붙였습니다. that은 그 상황 전체를 받습니다. 결론을 재촉하지 않으면서도 결론을 요구하게 된다는 점이 이 표현의 쓸모입니다. "빨리 정합시다"라고 하면 압박이지만, "그 상황이 우리를 어디에 두느냐"고 물으면 상대도 압박이 아니라 정리를 요청받았다고 느낍니다. 한국어 풀이가 평평한 것은 영어에서 이 질문을 상사에게도 그대로 하기 때문입니다. 공손함은 말끝이 아니라 우리를 주어로 삼은 질문의 모양에 실립니다. 실제로 엄마는 곧바로 "여섯은 그대로 두고 넷은 8월 도서전으로 가져간다"(8번 줄)고 답했습니다.
- 이렇게 씁니다: So they cannot decide this month. Where does that leave us? (그러니까 그쪽은 이번 달에 결정할 수 없다는 거네요. 그러면 우리는 어떻게 되는 건가요?) / Where does that leave us on the dates? (그러면 날짜 쪽은 어떻게 되는 건가요?)
- 주의: 이 질문 앞에는 막힌 사정을 내 말로 먼저 정리하십시오. 앞말 없이 던지면 "그래서 어쩌라는 겁니까"처럼 들릴 수 있습니다. 발음은
웨어 더즈 댓 리버스로, leave의 v와 us가 이어져리버스처럼 들립니다.
2. Let's put that in writing. — 그건 문서로 남기죠.
말로 합의한 내용을 기록으로 남기자고 제안하는 말입니다. 15번 줄에서 엄마는 "남은 넷은 도서전까지 기다리고, 여섯은 합의됐다"고 말한 직후 이 말을 꺼냈습니다. Let's는 상대를 의심하는 말이 아니라 함께 하자는 제안입니다. 그래서 나중에 기억이 어긋날 일에 대비하는 이야기를 부드럽게 꺼낼 수 있습니다. 바로 지난 편에서 상한과 하한이 갈린 직후라서, 이 제안은 의심이 아니라 학습한 절차로 들립니다.
이 대화에서 눈여겨볼 점은 무엇을 적느냐입니다. 엄마가 문서로 남기자고 한 것은 합의된 여섯뿐이고, 넷은 합의하지 못했다고 그대로 적어 둡니다. 12번 줄의 "A written record of the six, and a plan for the four."가 그 설계입니다. 여섯에는 기록을, 넷에는 계획을 붙입니다. 18번 줄에서 마틴이 말한 "stay open"은 합의가 아니라 보류라는 뜻이어서, 문서에는 "열려 있음"이 열려 있음으로 적힙니다. 합의하지 못한 것을 합의한 것처럼 적으면 8월에 또 한 번 어긋나고, 합의하지 못했다고 적어 두면 그것이 8월에 다룰 안건이 됩니다.
- 이렇게 씁니다: We agree, so let's put that in writing. (합의했으니 그건 문서로 남기죠.) / Let's put that in writing before anyone forgets. (다들 잊어버리기 전에 그건 문서로 남기죠.)
- 주의:
렛츠 풋 대린 롸이링처럼 put that in이 이어지고, writing의 t가 ㄹ로 약해집니다. writing(롸이링)과 riding(롸이딩)을 혼동하지 마십시오. 그리고 문서로 남기자고만 하고 무엇을 적을지 말하지 않으면 범위가 다시 어긋납니다. 15번 줄처럼 합의된 것과 열려 있는 것을 먼저 갈라 말하십시오.
3. I'll loop you in. — 제가 그 대화에 함께 넣어 드릴게요.
메일이나 대화에 상대를 참여시키겠다고 약속하는 말입니다. loop in은 "대화의 고리 안에 넣다"라는 뜻이어서, 지금은 빠져 있는 사람이 이제부터 같은 정보를 받게 된다는 의미를 갖습니다. 17번 줄에서 엄마는 "앞으로는 메일마다 혜진 씨가 함께 들어가요"라고 말한 다음 "I'll loop you in on the thread today."라고 덧붙였습니다. you는 마틴이고, 마틴은 혜진이 함께 받는 이 메일 스레드에 오늘부터 들어옵니다. loop in은 나중에 소식을 나눠 주겠다는 말로도 쓰이기 때문에 시점을 붙여야 약속이 분명해집니다. 그래서 엄마는 today를 붙였습니다.
- 이렇게 씁니다: When they reply, I'll loop you in. (그쪽이 답장하면 제가 그 대화에 함께 넣어 드릴게요.) / I'll loop you in on the next call. (다음 통화에도 제가 함께 넣어 드릴게요.)
- 주의:
루퓨 이논처럼 loop you in on이 한 덩어리로 이어집니다. in on의 on은 "그 스레드에"를 가리키는 말이라서, 무엇에 넣는지 붙이려면 on 뒤에 적습니다. loop in을 "고리를 만들다"로 직역하면 뜻이 흐려지니, 그냥 "대화에 넣다"로 외우십시오.
정해진 것과 정해지지 않은 것을 가르는 법
이 편은 세 표현이 한 줄로 이어집니다. 먼저 막힌 자리를 묻고(7번 줄), 합의된 것과 열려 있는 것을 가르고(8번, 15번 줄), 합의된 것만 기록하며 사람을 대화에 넣습니다(15번, 17번 줄). 막힌 협상에서 가장 위험한 것은 모든 것이 막혔다고 느끼는 상태입니다. 열 가지 중 여섯이 정해졌다는 사실을 세어 보면 막힌 것은 넷뿐이고, 그 넷에도 날짜가 붙습니다.
| Where does that leave us? | Let's put that in writing. | I'll loop you in. | |
|---|---|---|---|
| 하려는 일 | 막힌 자리에서 지금 상태를 묻는다 | 말로 한 합의를 기록으로 남기자고 제안한다 | 빠진 사람을 같은 정보 안에 넣겠다고 약속한다 |
| 말하는 시점 | 상황을 내 말로 정리한 직후 | 합의된 것과 열린 것을 가른 직후 | 누가 같은 소식을 받아야 하는지 정해진 직후 |
| 이 대화에서 | 7번 줄. 조건 넷이 열려 있을 때 | 15번 줄. 여섯은 합의, 넷은 보류일 때 | 17번 줄. 메일 스레드를 열 때 |
지난 에피소드에서 배운 표현
이번 대화에는 앞에서 배운 표현이 다시 나왔습니다. 같은 표현을 다른 상황에서 만나면 훨씬 오래 기억에 남습니다.
| 표현 | 뜻 | 이번 대화에서 | 처음 배운 곳 |
|---|---|---|---|
| Just to confirm, is that right? | 확인차 여쭙는데, 그게 맞나요? | 3번 줄. 어제 어긋났던 인쇄 부수를 다시 세며 씁니다. | 확인차 여쭙는데 |
| That's not quite what I meant. | 제가 말씀드린 건 그게 아니에요 | 10번 줄. 계약 전체를 미루느냐는 혜진의 말을 바로잡습니다. | 확인차 여쭙는데 |
| Could we go over that once more? | 그 부분 한 번만 더 짚어 볼까요? | 13번 줄. 세어 온 숫자를 마틴과 맞춥니다. | 확인차 여쭙는데 |
| Could you send that over? | 그거 좀 보내 주실 수 있어요? | 17번 줄. 마틴이 쓸 초안을 보내 달라고 합니다. | 들어온 문의 |
10번 줄의 같은 문장은 이번에는 상대가 마틴이 아니라 후배 혜진입니다. 상대가 바뀌어도 문장이 그대로인 이유는, 이 말이 탓하지 않고 내 뜻만 다시 세우는 말이기 때문입니다.
단어장
| 단어 | 품사 | 뜻 | 예문 |
|---|---|---|---|
| settled | 형용사 | 합의된, 정해진 | Let's count what we have. What's settled? |
| advance | 명사 | 선인세 | The audio edition, the advance, the royalty rate, and the delivery date. |
| royalty rate | 명사 | 인세율 | The audio edition, the advance, the royalty rate, and the delivery date. |
| put off | 동사 | 미루다 | That's not quite what I meant. We put off only the four. |
| draft | 동사 | 초안을 쓰다, 작성하다 | Fine. I'll draft the six tonight. Should it go to you? |
오늘의 학습지
아래 네 가지 연습을 순서대로 풀어 보십시오. 정답은 각 문제 아래 접힌 부분에 있습니다. 먼저 풀고 나서 펼치십시오.
연습 1. 빈칸 채우기
대화에서 오늘의 목표 표현이 빠졌습니다. 빈칸에 들어갈 영어를 적어 보십시오.
| # | 화자 | English | 한국어 |
|---|---|---|---|
| 7 | 혜진 | Four terms are still open, and none can be settled today. __________ | 아직 열려 있는 조건이 넷인데, 오늘은 어느 것도 정할 수 없어요. 그러면 우리는 어떻게 되는 건가요? |
| 15 | 엄마 | The open four wait for the fair. The six are agreed. __________ | 남은 넷은 도서전까지 기다리고요. 여섯은 합의됐어요. 그건 문서로 남기죠. |
| 17 | 엄마 | Yes. Could you send that over? Hyejin will be on every email from now on. __________ on the thread today. | 네. 그거 좀 보내 주실 수 있어요? 앞으로는 메일마다 혜진 씨가 함께 들어가요. 오늘 제가 그 메일 스레드에 함께 넣어 드릴게요. |
정답 보기
연습 1 정답
Where does that leave us?— 막힌 상황 전체를 that으로 받고, 우리가 이제 어떤 상태인지 묻습니다. 결론을 재촉하지 않으면서 결론을 요구합니다.Let's put that in writing.— 말로 한 합의를 기록으로 남기자는 제안입니다. 합의된 여섯만 문서로 남기는 자리입니다.I'll loop you in— 메일 스레드에 상대를 넣어, 이제부터 같은 정보를 받게 하겠다는 약속입니다.
연습 2. 대화 순서 맞추기
작은 회의실 장면의 대사가 뒤섞였습니다. 첫 대사 ㄱ은 고정이고, 나머지 다섯 줄을 대화 순서대로 배열해 보십시오. 기호만 적으면 됩니다.
| 기호 | English | 한국어 |
|---|---|---|
| ㄱ | Hello, Martin. I count six settled and four open. Could we go over that once more? | 안녕하세요, 마틴 씨. 정해진 게 여섯, 아직 열려 있는 게 넷으로 세고 있어요. 그 부분 한 번만 더 짚어 볼까요? |
| ㄴ | Fine. I'll draft the six tonight. Should it go to you? | 좋아요. 여섯 가지는 오늘 밤에 제가 초안을 쓸게요. 그건 보내 드리면 될까요? |
| ㄷ | Good. The other four stay open until August. | 좋아요. 나머지 넷은 8월까지 열어 두고요. |
| ㄹ | Sure. Four remain: the audio edition, the advance, the royalty rate, and the delivery date. | 그럼요. 남은 건 넷이에요. 오디오판, 선인세, 인세율, 납기요. |
| ㅁ | Yes. Could you send that over? Hyejin will be on every email from now on. I'll loop you in on the thread today. | 네. 그거 좀 보내 주실 수 있어요? 앞으로는 메일마다 혜진 씨가 함께 들어가요. 오늘 제가 그 메일 스레드에 함께 넣어 드릴게요. |
| ㅂ | The open four wait for the fair. The six are agreed. Let's put that in writing. | 남은 넷은 도서전까지 기다리고요. 여섯은 합의됐어요. 그건 문서로 남기죠. |
정답 보기
연습 2 정답
ㄱ → ㄹ → ㅂ → ㄴ → ㅁ → ㄷ
엄마가 센 숫자를 상대와 맞추자고 하고(ㄱ), 마틴이 남은 넷을 짚습니다(ㄹ). 엄마가 넷은 기다리고 여섯은 합의됐다고 정리하며 문서로 남기자고 합니다(ㅂ). 마틴이 초안을 쓰겠다며 어디로 보낼지 묻고(ㄴ), 엄마가 보내 달라고 하면서 메일에 함께 넣겠다고 답합니다(ㅁ). 마틴이 나머지 넷은 8월까지 열어 두자며 닫습니다(ㄷ). 합의된 것과 아직 열린 것을 따로 말한 뒤에 문서 이야기가 나옵니다.
연습 3. 한국어를 영어로
한국어 문장을 오늘 배운 표현으로 옮겨 보십시오. 1~3번은 오늘의 표현, 4~5번은 지난 에피소드의 표현입니다.
- 오늘은 아무것도 정할 수 없다는 거네요. 그러면 우리는 어떻게 되는 건가요?
- 다들 합의했으니 그건 문서로 남기죠.
- 그쪽이 답장하면 제가 그 대화에 함께 넣어 드릴게요.
- 인쇄 부수가 최소 삼천 부라는 거죠? 확인차 여쭙는데, 그게 맞나요?
- 수정한 파일을 오늘 중으로 보내 주실 수 있어요?
정답 보기
연습 3 정답
So nothing can be decided today. Where does that leave us?— 상황을 내 말로 정리한 뒤 끝에 붙입니다.We all agree, so let's put that in writing.— 합의를 먼저 말하고 Let's로 함께 하자고 제안합니다.When they reply, I'll loop you in.— When절로 때를 밝히고 I'll로 약속합니다.The print run is three thousand copies at least. Just to confirm, is that right?— 정리한 내용 뒤에 붙입니다. at least가 최소라는 점을 분명히 합니다.Could you send the fixed file over today?— Could you send that over?를 상황에 맞게 바꾼 것입니다. that 자리에 보낼 것을 넣어도 됩니다.
연습 4. 다른 상황에서 써 보기
오늘 배운 표현을 다른 장면에 옮겨 보십시오. 1번은 상황을 묻는 말, 2번은 기록, 3번은 대화에 넣는 말입니다.
- 거래처가 이번 달 안에는 결정을 못 내리겠다고 했습니다. 마감은 그대로입니다. 결론을 재촉하지 않고 이제 어떻게 되는지 어떻게 물을까요?
- 집주인과 전화로 수리 날짜에 합의했습니다. 나중에 기억이 어긋날까 걱정입니다. 뭐라고 제안할까요?
- 같은 일을 하는 옆 부서 동료가 지금 메일 스레드에 빠져 있습니다. 앞으로 같은 소식을 받게 하고 싶습니다. 뭐라고 약속할까요?
예시 답 보기
연습 4 예시 답안
So you cannot decide this month. Where does that leave us on the deadline?— 들은 내용을 정리한 뒤 on the deadline처럼 범위를 좁히면 질문이 더 구체적입니다.We agree on Thursday, so let's put that in writing.— 의심이 아니라 함께 기록을 남기자는 제안입니다.I'll loop you in on the thread today.— 오늘부터 같은 메일을 받게 하겠다는 약속입니다. 다음 통화에 넣겠다면 I'll loop you in on the next call.로 바꿉니다.
오늘 점검
- 목표 표현 3개를 보지 않고 말할 수 있습니까?
- Where does that leave us?가 결론을 재촉하지 않으면서 결론을 요구하는 이유, 그리고 loop in의 뜻을 설명할 수 있습니까?
- 합의한 여섯만 문서로 남기고 합의하지 못한 넷은 열려 있다고 적어 두는 이유를 말할 수 있습니까?
- 지난 에피소드 표현 4개가 이번 대화 어디에 나왔는지 짚을 수 있습니까?
네 가지 모두 그렇다면 다음 에피소드로 넘어가셔도 좋습니다.
이어서 학습하기
- 이전 에피소드: 확인차 여쭙는데
- 다음 에피소드: 레벨 5 유닛 2의 다섯 번째 에피소드
- 전체 목차: 직장과 비즈니스(레벨 5) 전체 에피소드 목록
다음 편에서는 레벨 5 유닛 2가 마무리됩니다. 오늘 배운 Where does that leave us?와 Let's put that in writing., I'll loop you in.이 거기서 다시 나옵니다.
이 시리즈에 대하여
영어 원정대는 상황으로 외우는 영어회화 시리즈입니다. 문장을 따로따로 외우는 대신 하나의 상황을 통째로 익히도록 만들었습니다. 앞 에피소드에서 배운 표현이 뒤 에피소드에 다시 나오도록 설계했기 때문에, 순서대로 따라오시면 복습을 따로 하지 않아도 같은 표현을 여러 번 만나게 됩니다. 레벨 1의 가족과 유치원에서 시작해 레벨 5의 직장까지, 상황을 하나씩 넓혀 가는 여정입니다. 영상은 유튜브 채널 영어 원정대에서 보실 수 있고, 레벨을 마치면 전자책으로도 묶어 드립니다.
댓글 없음:
댓글 쓰기